понедельник, 31 декабря 2012 г.

Speak fluently: slang.


Друзья, я думаю, что вам будет интересно почитать про реальный английский язык, где используется много устойчивых слов и выражений, о которых многие из нас даже не знают. Лично для меня многие из этих выражений оказались совершенно новыми и я очень благодарна команде группы в Facebook за подобранный материал. Это действительно живой язык!
Материал подготовлен не мной, поэтому считаю нужным дать ссылку на сайт Speak English Fluently, который любезно предоставляет такие хорошие уроки реального английского языка.

Наслаждайтесь!

Jay: Hey man, what's up?

AndrewNot much, I'm just seeing what you're up to tonight.

Jay: I was kind of planning on just staying in and chilling at my place. You can swing by if you want.

Andrew: I was thinking of going somewhere for a drink. I've been cooped up in the office all week and I need to let loose a bit. Would you be up for that?

Jay: I don't know man, I'm pretty beat. I'll let you know later if I get a second wind.

Andrew: Ok, cool. Later.

Jay: Later

What's Up?  When friends talk together, we often ask, "what's up?"  The answer is often something like "not much" or "I'm just watching TV".  It basically means, "What are you doing now?"  We NEVER say "How are you doing?"  It's really too formal and weird!

Up To:  We often ask a friend, What are you "up to" later?  This "up to" means "doing".  It's the same as saying, "What are your plans later?"  Asking "What are you up to?" is much more common and a more natural question.

Staying in:  In this context, native speakers say "Staying in" instead of saying "Staying at home".  It's much more natural.  If you hear that someone is "staying in" it means they are staying at home and not leaving the house.

Chilling:  This is a very common slang word that we often pronounce as "Chillin".  It means something like "Relaxing" "watching DVD's" or something like that.  

Swing by:  If you "swing by" someone's house it means you "go there".  We use this phrase a lot. 

I might swing by the bar after work and meet you guys for a couple of drinks.  It will depend on when my meeting finishes and how tired I am.

Cooped up:  If you are feeling "cooped up" it means that you are feeling like you have been staying inside the house or the office for much too long.  This is the feeling that makes you want to leave the house and go outside.  A common example sentence is:

I've been cooped up in bed all week with this stupid flu.  I'm better now and I need to get out of the house.

Let loose:  If you "let loose" it means that you allow yourself to have fun.  Maybe after a long work week or a long school week, you need to see your friends and just have fun.  This is called "letting loose".  It means you forget about your everyday stress and problems and just have fun.

Be up for:  If you are "up for" something it means you are interested in doing it.  Here's a perfect example:

I'm really too tired to leave the house today but I'd be up for having lunch together tomorrow.

I'm pretty beat:  If you are "beat" it means that you are really tired.  Here is a sentence.

I'm so beat from work lately.  I really need to take a huge nap.

Get a second wind:  If you "get a second wind" it means that you were tired before but all of a sudden you got some energy to do something.  Sometimes you might be really tired at 7:00 pm but later you might get a "second wind" at 9:00pm and be ready to meet your friends.

Later:  We often end phone conversations with "later".  It means the same thing as "bye" but it is more common between friends.

Если вам понравился материал и вы хотите, чтобы я опубликовала другие уроки, отпишитесь в комментариях внизу! Спасибо!

воскресенье, 30 декабря 2012 г.

Итоги 2012

Старый год уходит, а Новый год уже в пути!
Пора подвести итоги 2012 года.
Наверное, можно сказать, что это был год глубоких перемен. Было много хорошего, были трудности, но вот она я, совсем другая, чем год назад, несомненно более счастливая!

Глубокие перемены внутри меня:

  • Научилась "отпускать" ситуацию, верить в лучшее.
  • Приняла свое несовершенство, больше не хочу быть идеальной.
  • Поняла, что моя работа, как учителя, - вдохновлять, а не накачивать знаниями.
  • Открыла в себе давно забытое желание писать стихи.
  • Научилась радоваться мелочам.
  • По-настоящему простила людей, которые сильно меня обидели.
  • Стала ощущать себя частью Великой любви, чувствовать в себе теплый свет, я  -солнышко.


В этом году исполнились мои мечты:
Мы с мужем обвенчались в Крыму, в церкви на краю скалы. Это была моя мечта!

 

Создала собственную группу Вконтакте, где живут мои ученики и мои читатели. Я их очень люблю.

Мой блог стал местом, куда приходят созвучные мне люди. Блог стал местом вдохновения.

Я сняла офис для занятий и обустроила его, сделала его уютным местом, куда хочется вернуться снова.

Я наладила связь с моими бывшими учениками. Регулярно они получают письма, в которых я делюсь с ними новостями и новыми материалами в блоге и группе. И это не просто рассылка. В каждое письмо я кладу каплю нежности, килограмм любви и душевного тепла.

У меня появился логотип и визитка. И они - солнечные!

Я начала петь. Я полюбила свой голос.

Я смогла раскрыть тему доброты. любви, помощи, радости на уроках английского языка. Я верю, что мир стал немного лучше благодаря моим урокам.

Вселенная подарила мне шикарное темно-синее платье!


Немного статистики за 2012 год:
  • Я провела за этот год 500 часов занятий английского языка.
  • Я написала 55 статей в моем блоге.
  • Ко мне пришли учиться индивидуально 7 новых человек. 
  • Я написала 14 стихотворений, написаны они от души.
  • Моя группа выросла до 220 человек.
  • Мой блог просмотрели 12000 раз.


Хорошее в 2012:
Перестала болеть!
Стала чувствовать радость очень глубоко.
Подружилась с Верой!!! (Спасибо тебе, что ты пришла в мою жизнь! Я очень тебя люблю!) 

Увлеклась валянием и сваляла несколько игрушек.

Часто летала к родителям и видела мамочку и папу любимого целых 4 раза!
10 волшебных дней в Крыму!
Волшебный 26 день рождения в СПА и романтичном номере люкс (спасибо мужу!)

Были и грустные моменты в 2012, но сейчас мне совсем не хочется писать об этом. Я верю, что благодаря им я стала лучше. Пусть они остаются в уходящем году!

Планы на следующий год:
  • Посетить несколько стран Европы.
  • Провести отпуск на Шри-Ланке.
  • Научиться говорить людям "нет".
  • Научиться ставить жесткие личные границы.
  • Написать свою книгу.
  • Провести авторский курс английского языка.
  • Организовать регулярные встречи с преподавателями из разных стран.
  • Запустить собственный сайт.
  • Переехать в новую квартиру.


Но одно желание не сбылось...И я знаю, что Вселенная обязательно исполнит его. Немного позже.
Дорогая Вселенная, услышь мои молитвы, подари мне дочку! Ребята, девочки любимые, молодые мамочки, будущие мамочки, пошлите мне много много теплых лучиков! Я верю, что Бог услышит нас!


Я поздравляю всех-всех с Новым годом! Пусть сбудутся все желания, пусть Новый год принесет вам много радостных событий и подарит вам множество добрых людей на вашем пути!

С любовью и пожеланиями большого человеческого счастья,
Татьяна Бугаева








суббота, 29 декабря 2012 г.

Новогодние уроки разговорной практики

Остается всего пару дней до наступления Нового года. Несмотря на то, что сегодня рабочий день, в городе царит предпраздничная суета: играет музыка, люди выбирают подарки, кто-то уже вовсю закупает продукты и тащит тяжелые сумки к выходу из торгового центра. Праздничное настроение передалось и мне. Мне захотелось подарить моим ученикам волшебные уроки, которые бы они смогли запомнить на всю оставшуюся жизнь. 
Когда-то я уже проводила серию уроков, посвященных теме добрых дел и эта идея оказалась очень удачной. Уроки получились очень творческие и действительно светлые, запоминающиеся. 
Сейчас передо мной стояла задача привнести в наши уроки дух Нового года и праздничное настроение. Однако, при этом мне хотелось сфокусироваться именно на разговорной практике, так как те, кто приходит учиться ко мне, хотят именно разговаривать. 

Вы готовы?

Я решила вырвать моих учеников из привычной обстановки - из милого и уютного офиса, где никто не смотрит на нас. Уроки перенеслись в огромный торговый центр "Галерея", где, как вы догадываетесь сейчас очень много людей и достаточно шумно. 


Ирина, уровень Elementary.
С Ириной мы начали заниматься совсем недавно, поэтому Ирине было тяжелее всех. 
На данный момент мы с Ириной бились над темой Present Continuous. Ирина все понимала прекрасно, но вот использовать в речи не хотела. 
Хочется сразу оговориться, что все мои занятия проходят на английском языке, даже на уровне Elementary.  Я прошу своих учеников максимально использовать свои возможности и стараться говорить только на английском. 
Мы встретились с Ирой у входа в торговый центр и я заговорила с ней по-английски. Ира очень удивилась, и было видно, что незнакомая обстановка немного выбила ее из колеи. 

Мы начали с того, что я попросила Ирину описывать происходящее вокруг. Вот уж где можно тренировать грамматическое время Present Continuous. Мы с Ириной смотрели на людей и обсуждали, что они делают. Мы зашли в несколько магазинов и обсуждали товары. В эти моменты мы тренировали тему "I would like / Would you like". Конечно, мы выучили много новых слов.

На предыдущем занятии мы с Ириной выучили, как можно делать предложения при помощи "Let's". Поэтому я спросила Ирину, что она думает по поводу кафе. Так я заставила Иру использовать "Let's". Мы поднялись на третий этаж и сели за столик в кофейне. Там я достала свой нетбук и подключила интернет. Далее я зашла на сайт, на котором можно купить подарки онлайн. Сайт очень милый и красочный. 



Мы с Ирой выбрали интересные для нас категории. Ира должна была объяснять почему она выбирает ту или иную категорию. Таким образом, мы тренировали использование герундия после глаголов, которые обозначают эмоции. 

Затем, я попросила Ирину выбрать двух или трех друзей из своего окружения и найти для них подарки. Мы обсуждали подарки из различных категорий и Ирина делала предложения по поводу подарков для каждого из них.

Итог урока:
  1. Выучили много новых слов.
  2. Потренировали в речи употребление Present Continuous.
  3. Потренировали в речи употребление герундия.
  4. Потренировали в речи навык предлагать что-либо.
  5. Повеселились!
  6. Я получила от Ирочки подарок - вкусные конфетки.

Юлия, уровень Intermediate
И снова я стою  у входа в торговый центр. Юля приходит вовремя и мы начинаем наш новогодний урок. С Юлей мы очень много болтали.

Мы устроили фотоохоту на людей :) Я просила Юлю выбрать человека из толпы и описать его - внешность, позу, что делает. Таким образом мы повторили с Юлей, как описывать людей и слова и выражения, которые используются для этого.

Далее мы пошли по магазинам и я спрашивала Юлю много вопросов, которые были уместны в этой ситуации. Вопросы я строила так, чтобы Юля использовала:
  • Past Simple and Past Continuous.
  • Present Prefect Simple.
  • Present Perfect Continuous.
  • Second Conditional.

Далее мы выбрали кафе, в котором было очень уютно и довольно тихо. 
Там я попросила Юлю показать мне фото людей, которые мы сделали в самом начале нашего урока. Я рассказала Юле, как еще можно описывать происходящее вокруг. 

Например,
Я вижу, как женщина за столиком достает деньги из кошелька.
I can see a woman at the table getting some money from her purse.

Эта конструкция называется Complex Object.

Мы оглянулись вокруг и Юля рассказала о том, что она видит вокруг. 

Далее мы начали говорить об итогах уходящего года. Для этой цели мы использовали грамматическое время Present Perfect. Я узнала много интересного о жизни моей ученицы.

Так пролетели полтора часа. Удивительные полтора часа.

Катерина, уровень Pre-Intermediate.
Для Кати я решила провести урок в обычной обстановке, так как она долго болела и все еще чувствовала себя не очень хорошо. 
Мы с Катериной начали с творческого задания. Я включила на своем компьютере красивую песню и попросила Катю рисовать то, о чем она думает во время прослушивания композиции. Я решила сделать то же самое.
Вот что у нас вышло!



Далее мы работали с картинками. Катя описывала картинки, используя Present Continuous. Я спросила ее о чем она думала, пока играла музыка. Я строила вопросы таким образом, чтобы Катерина могла использовать как можно больше Past Simple and Past Continuous.

Далее я включила видео, это была реклама онлайн магазина подарков John Lewis.


Работа с видео включала следующие моменты:
  • Предсказать, что случиться дальше (модальный глагол might, may).
  • Рассказать историю от лица разных героев видео (прошедшие времена).
  • Подумать о разных вариантах конца истории (First Conditional).

Наш урок был полностью посвящен разговорной практике.

В конце урока мы подвели итоги нашего курса.
Катерина осталась довольна результатами.


Юля и Нина, Upper Intermediate.
С девочками мы встретились в торговом центре у входа. На их лицах читалось любопытство и настороженность, которые я трактовала для себя следующим образом: "И что там еще придумала наша учительница? Как-то страшновато..."

Мы с девочками начали наш урок с маленькой прогулки по магазинам. Девочки у меня умнички. Они знают очень много грамматических конструкций и мне нужно было лишь заставить их использовать все свои знания в незнакомой обстановке.

Мы с девочками:
  1. Описывали людей (кто во что одет, кто как стоит-сидит и так далее).
  2. Описывали все вокруг (Complex Object).
  3. Использовали много прошедших времен (Past Sinple, Past Continuous, Past Perfect).
  4. Говорили о вещах воображаемых (Second Conditional).
  5. Говорили о сожалениях (разные конструкции).
  6. Описывали вещи в деталях, используя сложные прилагательные.
  7. Делились догадками о ситуациях в прошлом (модальные глаголы might, may, could).
  8. Повторили слова для описания звуков вокруг нас.
  9. Использовали конструкцию It seems ...

Я перечислила основное. Девочки уже так лихо управляются с грамматикой, что я теряю счет грамматическим темам, используемых в разговоре.

Все полтора часа мы разговаривали. 
Девочкам урок понравился.
А еще в подарок я получила набор ароматических свечей и благовоний. Я в восторге!

Вера, уровень Pre-Intermediate.
Урок с Верой завершает серию новогодних уроков. В самом начале при встрече Вера подарила мне свой подарок - самодельный цветок-заколка из полимерной глины. В который раз восхищаюсь умениями моей ученицы и подруги по совместительству. Для Веры нет ничего невозможного.
Так как Вера уже имеет опыт таких живых уроков, было видно, что она знает, чего ожидать. Летом мы с ней ходили по супермаркету и отрабатывали тему "Еда". Было здорово.
Вера выучила много нового со времени того сумасшедшего урока, поэтому я ей усложняла задачу, заставляя говорить сложными фразами и использовать различные грамматические конструкции. 
Как и другие мои девочки, Вера описывала происходящее вокруг. Для этого она использовала конструкцию Complex Object. На этом уроке я показала, что ее можно использовать не только для описания того, что видишь вокруг, но и для того, что слышишь. Мы остановились ненадолго и сосредоточились на звуках, которые мы слышим. 
Пока мы гуляли по магазинам, мы выучили много новых слов.
Я также заставила Веру говорить о прошлом, используя Past Simple and Past Continuous. 
Я заметила, что у Веры совершенно нет страха говорить и ее речь становится все более и более плавной. И я очень радуюсь!
Мы поработали с видео, которое я использовала до этого с Катериной. 
Мы предсказывали, что произойдет далее в видео (модальный глагол might).
И в самом конце урока мы подвели итоги прошедших 3 месяцев нашего курса.
Также я попросила Веру поделиться своими планами на следующий год. (be going to, I promise I will).

Так пролетели полтора часа.

Мне очень понравились эти уроки, так как они показали мне наглядно, что могут мои ученики в реальной жизни. Они не боятся говорить. Они не боятся ошибиться. Они любят английский язык. 

Я желаю вам хорошего новогоднего настроения! Путь последние дни уходящего года порадуют вас теплыми моментами и радостными улыбками!








понедельник, 24 декабря 2012 г.

Итоги конкурса "Моменты счастья"

Дорогие друзья!
Сегодня Рождество, а значит время чудес и волшебства. И именно сегодня мы начнем подводить итоги конкурса "Моменты счастья".
Всего в конкурсе участвовало 5 человек. Все они - мои ученики.
Я с большой радостью и гордостью читала их эссе. Я получила теплые отклики от своих коллег, которые едва могли поверить в то, что человек, только лишь изучающий язык, может ТАК писать.
В этих сочинениях я увидела, как вы выросли за то время, что занимались со мной. Я увидела, что вы не боитесь выражать свои мысли на английском языке. Я увидела, что вы цените красоту английского языка. Я увидела, что вы с головой окунулись в творчество. Вы даже представить не можете, как я счастлива, как много значат для меня такие моменты! Вы доказываете своим примером, что язык можно учить с радостью, с любовью, играя словами. Я увидела, что абсолютно все наслаждаются изучением языка, я не вижу в вас страха говорить, но вижу любопытство и желание заглянуть в колодец красот английского языка. А ведь когда-то, когда вы пришли учиться ко мне, вы не хотели говорить, боялись пробовать свои силы. Что с вами случилось? Вы теперь самостоятельны, уверены в себе, расслаблены. Что еще я могу сказать? Просто вы сделали меня очень счастливой. 

А сегодня в Рождество мы начинаем голосование здесь на странице моего блога. 

Участница 1: Юлия Токаренко, уровень Upper-Intermediate, стаж изучения языка со мной 2 года.

The day, which makes me, feel on top of the world.

For a while I was trying to recall those moments of life, which make me feel in high spirit. I should really say that an idea came up to my mind suddenly.

I was thinking about a lot of people who come home extremely exhausted after workweek, and who need a little peace. The Start of a new week, is known, to really depend on the way people spend their days off time. This is why I’m going to tell you about my days of rest and small moments of happiness, which give me tons of power and energy for being successful during all week. 

Firstly, I’d like to say that, not only the body should take a rest, but this is also very important thing for your mind. After a good rest one should feel empty of thoughts and strong power inside. 

Now I’ll tell you my own recipe of success.
Happiness is:

- When you open your eyes and see light races, which illuminate your room through a window curtain. You are lying in your bed and understand that you don’t have to go anywhere and can spend more time enjoying the moment.

- When you are making a cup of hot coffee and smell this aroma, which makes your mouth water. While holding this warm cup in your hand, looking at a window, you can see that it is frosty and snowy. Also you see children who play in the yard. You can hear their voices, their laughter and shout and then your mood is getting better.

- You can spend this day doing anything you want. If you ask me, I usually clean my flat; I do it with all my tenderness and love. I dust the surface of furniture, mop the floor because I want to make my appartment cozy. Also I use candles, aroma sticks, flowers to make it much more agreeable.
- When you finish cleaning you look around and you enjoy things that you have done. After that you might be tired, then, in that case I would like to recommend you lying in a warm bubble bath, which is going to relax you.

- After this procedure you can wrap yourself in a robe and watch an interesting movie and then you are going to be on top of the world!

- The rest of time you can do whatever you want and at the end of the day you might be absolutely relaxed and calm.


Участница 2: Ирина Вараксина, уровень Elementary, стаж изучения языка со мной  5 месяцев


I like having an afternoon nap when I am tired after work, so if you get tired, I think you should have an afternoon nap too, because it is good for you. 

I enjoy listening to my favorite song, when I drive my car, so if you like listening to music, I think you should walk in the park with a walkman, because a long walk clears your head.

I like sleeping in when I usually wake up in the morning on weekdays, so if you go to work on weekdays early, I think you should have a perfect cup of coffee, because it helps you to wake up. 

I like making a home cooked meal when I have free time in the evening after work, so if you like making a home cooked meal too, I think you should use old family recipes, because it is best present for your husband after his working day.
I hardly ever do something nice for my neighbors if I don't see a real reason, but if you want to help someone in need on rainy afternoons, I think you should share an umbrella with a stranger and he or she should say «thank you» to you.
I like reading old novels when I am alone in my house, so if you like reading old novels too, I think you should read novels you can get lost in and you should believe in happy endings even if they are fictional, because it is very interesting!
I like smelling freshly-baked cake sometimes, but when I am hungry, I like eating a big piece of beef, but if you are hungry now, I think you should order in pizza, because it is quick.
I like feeling the warm water drops on my face, when I have shower in the morning, so if you like feeling the warm water drops on your face, I think you should have shower before work, because it is a good start of your day.
I like dreaming when I watch the sunset, so if you like dreaming too, I think you should close your eyes and feel the wind in your hair sometimes, because dreams inspire!
I like singing in the shower, when I wake up in a good mood, so if you like singing along to the radio, I think you should know all the words, because it is funny!

I like learning English together with my teacher Tatiana, so if you want to learn English , I think you should learn it with her, because she is the best teacher!

Участница 3: Катерина Астахова, уровень Pre-Intermediate, стаж изучения языка со мной 4 месяца.

My Small Pleasures.


I really love making a perfect cup of coffee for my husband.

Receiving a genuine compliment makes me feel happy, but I'm giving a genuine compliment to my friends, I enjoy it very much.

Receiving a handwritten letter from the best friend makes me feel happy.
In the evening, when I'm having a bubble bath I feel relaxed.
When I'm listening to my favorite song on the radio I feel good.
I quite enjoy saying thank you to strangers.
When I'm drinking a glass of red wine I feel relaxed and healthy.
I really love green lights all the way home.
Building sand castles with my child makes me feel happy and joyful.
When I'm meeting old friends I feel happy!





Участница 4: Вера Макеева, уровень Pre-Intermediate, стаж изучения языка со мной 7 месяцев

I’d like to tell you about some simple things that make me happy. Usually we don’t recognize that happiness is all around us. The biggest pleasure of my life is my family. A kiss on my lips from my husband is the best beginning of my day. Good meal in the morning makes my stomach happy, so my energy is on top. But how can we wake up without good music, if you have never listened to your favorite song during your meal, you should try it.
Once, when my husband was driving home fromwork, he bought some cakes for me to eat them in the morning. Eating those cakes made me happy.

When I was young I never used to go snowboarding, but now I do. Feeling of high speed makes me free from all bad thoughts..just me and my board.

I really like cooking for my family, their grateful smiles warm my heart.
There are a lot of pillows in my bed surrounding me when I am falling asleep, and the good-night kiss from my husband makes me the happiest woman in the world.


Участница 5: Юлия Коленкова, уровень Intermediate, стаж изучения языка со мной 3 месяца.

There are many happy and pleasant moments in our life! Our memories are like a sea.

Happiness… is such a relative concept. As for me the veritable happiness is the state when your heart and every cell of your body is filled with dimensionless gladness, eyes are filled with tears of gratitude simply for being alive, breathing and having the opportunity to feel this HAPPINESS.

I want my life to be always as bright as the brightest star in the sky! And I want to feel every second and each event. Everyone ha been through a hard time when nothing was amazing, you didn’t know what to do, but let's just remember that the darkest time is before the dawn.

I would like to share my fabulous moments with you :
Walking around the Christmas city and looking at amazing and colorful shop-windows.
Drinking a cup of warm fragrant mulled wine when it is so frosty outside.
Lying on the fresh – smelling clean sheets and dreaming.
Filling the fresh breeze brushing your face.
Driving the car and listening to your favourite music.
Standing in the shower and feeling the warm water dropping on your face.
Dancing with my darling boyfriend.
Smelling aroma fresh-cooked coffee.
Decorating a Christmas tree with my parents.
It's a small part that brings me happiness and joy, which means the most to me.
Happiness isn’t life without worries and grieves, but the state of your soul.

Голосуем, друзья!
Можно голосовать в комментариях, указав цифру участника.
Можно голосовать Вконтакте здесь.  



суббота, 22 декабря 2012 г.

Особенности английской лексики: эпонимы.


Так удивительно чувствовать эмоциональный подъем и необыкновенное вдохновение после очень трудной недели, которая закончилась потопом в моей квартире, и теперь я сижу без воды, но с очень интересными идеями, которыми не могу не поделиться с вами, друзья мои.


Сегодня речь пойдет об определенной категории слов, которые представляют большой интерес для нас, изучающих английский язык.  Это слова, которые постоянно пополняют словарный состав английского языка и нам с вами нужно обязательно понимать их значения.





Задумывались ли вы когда-нибудь, что стоит за словом «ксерокс»? Мы называем этим словом копировальную машину, и мало кто вспоминает о том, что изначально слово ксерокс  (англ. «Xerox» – произносится «зиэрэкс») являлось известным брендом, названием компании, основанной в 1906 году в США. Качественная продукция и новые технологии сделали эту компанию очень популярной в 60-е годы. Таким образом, слово «ксерокс» было у всех на устах.  В таком виде это слово пришло и в русский язык, но с той разницей, что в русском языке слово «ксерокс» стало обозначать не бренд, а сам предмет, копировальный аппарат.  Как видно из примера, слово поменяло свою природу: название компании – это имя собственное, пишется с большой буквы, в русском языке перешло в название предмета и по природе своей стало словом нарицательным. Теперь независимо от  производителя и марки мы называем ксероксом все копировальные машины, за исключением специфической техники в типографии. 

Это удивительное явления в языке! Слова меняют свою природу и словно живут и дышат -  они приобретают новые значения, старые значения отмирают, и язык на наших глазах меняется. Меня всегда это восхищало!

Теперь вы видите, что слово, изначально обозначающее бренд, стало называть целый класс предметов в нашем мире. Такие слова носят название «эпонимы».

Определение: Эпонимами называют любые имена собственные, ставшие именами нарицательными.

Вот несколько примеров эпонимов:
Ватман.
Можно вспомнить английского фабриканта Джеймса Ватмана (James Whatman), жившего в далеком 18 веке. Фабрика Ватмана выпускала бумагу. В 1773 году Джеймс предложил использовать новую форму для изготовления бумажных листов — такую, которая позволяла получать белые плотные листы без следов сетки. Эту бумагу, отличавшуюся высокой сопротивляемостью к истиранию, тут же начали активно использовать художники и чертежники. Используют и до сих пор, а называют уже больше двухсот лет в честь изобретателя — «ватман» (whatman).

Хулиган.
Один ирландец, Патрик Хулигэн (Patrick Hooligan), в 18 веке державший постоялый двор близ Лондона отличался скверным нравом и буйным поведением, и вошел в историю как первый хулиган. В 19 веке хулиганами называли уличных бродяг с юго-востока Лондона, также печально известных своим поведением. Известно, что в 1898 году слово «хулиган» (hooligan) вовсю встречалось в рапортах лондонской полиции.

Бойкот.
Это слово (да и само явление) непосредственно связано с отставным капитаном британской армии Чарльзом Каннингэмом Бойкотом (Charles Cunningham Boycott). В 1880 году, когда Бойкот был управляющим одного поместья в Ирландии, он навлек на себя гнев работников поместья, отказавшись увеличить им заработную плату. Обида местных жителей на приезжего управляющего была так сильна, что с ним попросту перестали общаться — и это оказался первый в истории бойкот.

Хочу отметить, что в английском языке очень много эпонимов, которые употребляются в речи каждый день.  Давайте познакомимся с ними поближе! :)

Frisbee – пластмассовый диск, летающая тарелка, который бросают друг другу. Очень популярная игра.
Это слово вошло в обиход благодаря названию компании Frisbee Bakery Company. Эта компания продавала прекрасные пироги, которые выпекались и продавались в специальных алюминиевых тарелочках, которые можно было использовать в качестве летающих тарелок для игры. Пироги уже никто в таких тарелочках не печет, а слово осталось в языке и используется активно в повседневной жизни.


Sellotape - так называется прозрачная клейкая лента, которую в русском языке мы называем скотч.
Слово Sellotape состоит из двух частей sello + tape.
Sello = cellulose (целлюлоза).
Tape = лента.
«Sellotape» – это крупная компания по производству клейкой ленты в Великобритании.  Как видите, название бренда перешло в название предмета.




Biro ( произносится байрэу) – это достаточно дешевая шариковая ручка. Это слово вы чаще встретите в британском варианте английского языка. В Америке используется слово «pen».
Все дело в том, что в конце 19 века люди пользовались только перьевыми ручками, но однажды редактор одной газеты в Венгрии заметил, что чернила из перьевой ручки очень долго сохнут, в то время как чернила для печати газет сохнут очень быстро. Он попробовал заменить обычные чернила в своей перьевой ручке на чернила из типографии, но результат был плачевным. Чернила были слишком жидкими. Он начал искать пути решения проблемы и изобрел систему подачи чернил из стержня с шариком на конце. Звали этого редактора Laszlo Biro.
В этом случае имя изобретателя перешло в название предмета.

Tippex – корректирующая жидкость, штрих, замазка.
Компания Tipp-Ex была основана в 1959 году в Германии. Компания производила специальную бумагу, которая позволяла исправлять напечатанный на машинке текст. Таким образом, стало возможным исправлять ошибки в печатном тексте. Позже компания разработала специальную жидкость с таким же эффектом.






Hoover = vacuum cleaner -пылесос.
Мюррей Спенглер работал швейцаром в Кантоне, маленький город в Огайо. Мюррей страдал от астмы и хотел найти решение этой проблемы. Он взял мыльницу, вентилятор, шелковую наволочку и ручку от метлы и собрал все это вместе.
Так появился первый пылесос.
Мюррей был достаточно проницателен чтобы оценить потенциал нового продукта и решил продать его. К сожалению у него было недостаточно средств, чтобы развивать свою идею, он решил узнать что другие думали о его новой необычной метле и он показал это своей подруге — Сьюзан Хувер; действие, которое изменило его жизнь. Сьюзан была любопытной и дальновидной женщиной. В течение нескольких дней она тестировала пылесос у себя дома и убедилась: результаты превосходны, время и усилия уменьшились наполовину и пыль не просто перемещается, а исчезает. Сьюзан сказала об этом своему мужу, Уильяму Х. Хуверу (William H. Hoover). «Босс» Хувер, как вскоре его будут называть, производил и продавал кожаные изделия в своем магазине в Картоне. Отмечая энтузиазм своей жены, Хувер быстро понял потенциал рынка нового изобретения.
Он покупает патент Спенглера и начинает производить пылесосы в углу своего магазина. Он нанимает 6 рабочих и начинает производить 6 единиц в день.
В 1908 была основана Компания Hoover.
Пылесосы компании стали очень популярны, и о Hoover знали все. Так  название компании перешло в название предмета.


Kleenex – одноразовые бумажные салфетки, носовые платки.
Изначально продукция компании Kleenex предназначалась для снятия макияжа, но люди использовали салфетки в качестве одноразовых носовых платков. Это было настоящим открытием, так как одноразовые бумажные платочки были намного гигиеничнее и удобнее. Компания Kleenex известна в 180 странах мира.
Теперь так называют любые одноразовые платочки.

Band-Aid – лейкопластырь.
Этот бренд принадлежит компании Johnson & Johnson. Один из работников компании изобрел лейкопластырь для своей жены, которая постоянно обжигалась или резала пальцы во время готовки.  Изобретение запатентовали и придумали название бренда Band-Aid.







Post-It Notes – клейкие бумажки для заметок, стикеры.
Наверное, ничего и не случилось бы, если бы в компании 3М не работали столь набожные люди, как Арт Фрай. Мистер Фрай, специалист исследовательской лаборатории 3М на досуге пел в церковном хоре. В этом занятии его устраивало все, кроме одного обстоятельства: закладки постоянно выпадали из «Псалтыря», и инженер не успевал вовремя открыть нужный псалом. Отставал. Портил картину всему хору. Настолько, что святой отец даже пригрозил «уволить» нерасторопного певчего.
Закладки, чуть было не стоившие ему места на хорах, стали отправной точкой для изобретательской фантазии Фрая: он решил во что бы то ни стало исправить прискорбную ситуацию. Человечество явно нуждалось в новом их типе: клейких, но при этом деликатных бумажках, чтобы легко отклеивались, переклеивались и не портили хрупких страниц.
Когда Арт Фрай пришел к руководству компании с предложением наладить выпуск листочков-закладок с клеевым краем, шефы компании отрядили команду для лабораторных испытаний фраевского изобретения: представленный образец показался им перспективным продуктом. К тому же для его производства не требовалось ничего особенного: только бумага и клей. Правда, клей должен был быть совершенно особым — обладать взаимоисключающими на первый взгляд характеристиками. Склеивать — быстро и прочно, отклеиваться — легко и бесследно. Фрай нашел как раз такой. И не где-нибудь, а в «мусорной корзине» родной компании. Формула, составленная в 1968 году его коллегой, доктором Спенсером Сильвером, модернизатором клейкой ленты Scotch, была в свое время забракована: плотный клей не впитывался в поверхности и никак не мог улучшить качества скотча. А Фраю с его закладками он пришелся очень кстати.
Продукт запатентовали и придумали название бренда. Теперь любые клейкие бумажки для записей в английском языке называют Post-It Notes.






Speedos swim trunks, мужские плавки.
Компания Speedo была основана в Австралии в 1914 году. Компания производила нижнее белье, но позже специализировалась в производстве купальных костюмов. Именно Speedo первыми изобрели нейлоновые купальники. Также компания ввела в свой ассортимент купальный костюм без верха  - плавки.


Я подобрала для вас 9 примеров. Но, конечно, существует намного больше слов-эпонимов ( вы еще не забыли этот термин?)
Мне самой было очень интересно готовить для вас этот материал и я надеюсь, что вы почерпнули из моей статьи что-то новое.

P.S.  И снова о ксероксе. Ни в коем случае не называйте копировальную машину Xerox, когда говорите по-английски. На английском языке это называется copy machine, photocopier.

P.P.S.
Кто знает, что ждет нас в будущем… Возможно, то, что вы делаете сегодня,то, чем вы увлекаетесь, горите, изучаете, изобретаете, станет известно во всем мире и ваше имя или компания останутся в языке навсегда!

Мечтайте, дерзайте и любите чудесный и такой интересный английский язык!

Вам понравилась статья? Поделитесь с другими! :)


понедельник, 17 декабря 2012 г.

Мои ученики: Сергей Юрьевич.

В серии статей про моих учеников я писала пока только о тех, кто занимается со мной в настоящий момент. Это Вера. Это Нина и Юля. И впереди вас ждут новые знакомства с моими студентками Ниной Вербиной, Татьяной и Катериной, Юлией Коленковой, Ириной Вараксиной.

Сегодня я задумалась над тем, что декабрь - это то месяц, когда мы подводим итоги года и строим планы на будущий.
Мне захотелось написать о людях 2012 года в моей жизни.
Пришли новые люди. Вернулись ко мне старые ученики. Кто-то окончил курс и ушел в свободное плавание. Кто-то только пустился в свое путешествие по океану английского языка. Сейчас у меня учатся отзывчивые, добрые, творческие и светлые девочки. Я так благодарна судьбе за это!

Я знаю, что впереди нас ждут расставания. Кто-то окончит учебу. Кто-то возьмет тайм-аут. Мне немного грустно от этого, но это светлое чувство.

Но нельзя не сказать об одном моем ученике, с которым мы занимались достаточной длительный срок - 7 месяцев. Мы приняли решение прекратить занятия, многое было сказано, многое было на тот момент обидно и непонятно. Но сейчас, оглядываясь назад, я понимаю, что за время занятий с этим человеком я приобрела очень многое.
Речь пойдет о руководителе крупной компании.
Давайте знакомиться: Сергей Юрьевич.

Мы начали заниматься в феврале 2012 года. Я помню, что на тот момент у меня за плечами уже был опыт обучения руководителей и я знала, какие подводные камни меня ждут. Я знала, что меня ждут невыполненные домашние задания, частые отмены, командировки, срочные звонки, совещания, форс мажорные ситуации, как то стихийные бедствия, гражданские войны или концы света.

Я немало размышляла над спецификой обучения руководителей. Тут тебе и срочность выполнения поставленной задачи, и эффективность, и четкие цели, и сосредоточенность на потребностях студента. Нельзя упускать из виду также особенности характера руководящего состава - успешные, жесткие, несгибаемые. Конечно, я не говорю о всех. Мне по странному стечению обстоятельств Вселенная дарила именно таких людей. 

Есть такая поговорка в английском языке "Iron fist in a velvet glove" - железный кулак в бархатной перчатке, в русском языке мы говорим "Мягко стелет, да жестко спать". Вот так я бы описала характер Сергея Юрьевича. Он прекрасный руководитель. Под его началом работает замечательная команда, в составе которой - мой любимый муж. Все они немного трудоголики. Сергей Юрьевич ставит во главу угла качество и делает все для своих людей. Для них проводится обучение. Для них устраиваются праздники. Атмосфера в этой замечательной компании очень теплая и дружеская. Это, безусловно, самое важное - вкладывать в своих людей и знать, что они не подведут, будут держаться из последних сил, работать ночами, без сна и отдыха, но не подведут. Такую команду может сплотить только настоящий лидер и хороший руководитель.

Вот с таким незаурядным человеком мне предстояло заниматься. Как тут не струсить! 
Мы начали с начального уровня и занимались в достаточно спокойном режиме с частыми отменами, а потому многое приходилось повторять снова и снова. Несмотря на все трудности, мы закончили начальный курс и программа была усвоена хорошо. 

Я не буду писать здесь о наших занятиях. Мы и играли. И говорили по максимуму. И учили грамматику в контексте. И повторяли все пройденное не один раз. Информация улеглась и теперь, я надеюсь, останется в голове у Сергея Юрьевича на долгие годы. 

Я так и не сумела найти ключик к этому замечательному человеку. Эффективность занятий я всегда чувствую. Сложно объяснить, но я знаю, просто знаю, когда что-то не клеится. В изучении языка прогресс всегда идет скачкообразно, и когда человек преодолевает какой-то рубеж и прорывается вперед, это видно по глазам, по уверенности, по радости. Я никогда не видела этой радости и уверенности в глазах своего ученика. 

Я искала разные подходы. Я перепробовала много техник. Сергей Юрьевич заставил меня задуматься над многими вещами - над эффективностью занятий, над представлением материала, над заучиванием и повторением слов, над потребностями учащегося. 

Я многому научилась, пока вела занятия с Сергеем Юрьевичем.

Научилась радоваться всему подряд, даже плохому. Радовалась отменам, потому что знала, что если я буду расстраиваться, этот человек будет испытывать чувство вины, а с чувством вины НЕЛЬЗЯ заниматься. Я радовалась невыполненным домашним заданиям, потому что знала, что у Сергея Юрьевича и правда нет на это времени и я просто не имею права что-то говорить. Я шла к нему всегда, как на праздник, неся в себе радость и веру. Я перестала думать преподавательскими шаблонами. Я приучила себя искать все новое и новое. Я читала статьи преподавателей бизнес языка. Я слушала семинары. Я всегда сердцем была привязана к своему ученику. Так происходит у меня со всеми. Я помню предпочтения каждого и я всегда мысленно ищу и отмечаю что-то интересное для моих учеников. Я отдаю своему делу много энергии. 

В сентябре я приняла решение расстаться с Сергеем Юрьевичем. Видимо, на тот момент нарушился баланс. Слишком много энергии от меня утекло. И тут винить можно только себя. Жесткому и успешному руководителю не нужна такая энергия. Ему нужен результат. И я сдалась, впервые ощущая себя побежденной и в корне неправой. Словно все было не так и все было зря. Ах, какие чувства подняла эта неудача! Но снова говорю спасибо, так как мне была свыше дана возможность посмотреть на свои чувства, на свою неуверенность в своих силах, на восприятия себя и отпустить наболевшее. 

Почему я решила написать об этом сейчас, спустя несколько месяцев после прекращения занятий? Потому что поняла, что пришло время. Чувства прожиты. Горечи не осталось. А к себе несмотря на неудачи я чувствую уважение и любовь. Что бы там ни было.

Поэтому я говорю вам, Сергей Юрьевич, спасибо за все! И я снова обретаю веру в себя и в свои методы. И , конечно, в своих учеников. И я верю в вас и ваш успех!






Не с той ноги.

Сегодня я хочу поделиться с вами отчетом по проведенному недавно уроку, который показал мне, как далеко продвинулась моя ученица Вера и как много она может сейчас. 

Уровень Pre-Intermediate
Время урока 90 min
Форма занятия One to one

Когда я готовилась к уроку с Верой, я думала о том, что бывают дни, когда все валится из рук и чувствуешь себя не очень, и весь мир ополчился против тебя. В такие дни не работается, не пишется, не мечтается. В такие дни не хочется выходить из дома. С наступлением зимы количество таких дней увеличивается в моей жизни и я пытаюсь понять, как с ними бороться. Так или иначе, эти размышления натолкнули меня на мысль о том, что можно обыграть плохие и хорошие дни на уроке. 

У меня в закромах нашелся очень хороший видеоролик, который предлагает огромное количество идей по разговорной практике и тренировке грамматики. 

На этот урок я определила следующие цели:

  1. Revise "used to".
  2. Revise when-clauses.
  3. Revise ways to speak about one's plans.
  4. Train the Gerund.
  5. Speak about events in the past.


На уроке присутствовала моя коллега Юлия Седова, которая пришла наблюдать за уроком и посмотреть, как я провожу уроки уровня Pre-Intermediate.

Фаза разогрева и повторения.
Мы с Верой начали с того, что поговорили о планах на вечер и на выходные. Вера без труда использовала конструкцию be going to, а также модальный глагол might, когда говорила о тех делах, которые она возможно сделает, а возможно и нет. Это был разговор словно между делом, словно урок еще и не начался.
Затем я осложнила задачу и задала Вере клише, в котором использовала придаточное времени с союзом when:

When I come home tonight ...

Вера немного подзабыла эту тему и мы снова проговорили правило употребления времен после союза when. Далее Вера переделала свои предложения, используя придаточное предложение с союзом when. 
Далее я разложила перед Верой карточки слов-связок и попросила Веру использовать их. Также я положила перед Верой карточку-осложнитель с грамматической темой. Таким образом, в конечном итоге Вера должна была рассказать о своих планах на выходные, используя  заданное клише с придаточным предложением, карточку-осложнитель с грамматической темой   "инфинитив цели" и ряд слов-связок. 

Собственно урок. 

Для того, чтобы потренировать конструкцию "used to", я попросила Веру дома поработать с удивительной серией фотокарточек. 

 





Вера должна была дома написать о прошлом людей на фото, подчеркивая контраст с настоящим. 
Мы проверили то, что написала Вера. И снова я решила сделать это задание посложнее. Мы смотрели на фото, и я говорила заведомо ложную информацию о людях на фото. Вера должна была опровергнуть мои догадки, не соглашаться с ними и объяснять почему. 
Вот как это звучало:

Me: I think this man used to be a postman. Do you agree with me?
Vera: No I think you are wrong. He never used to be a post man. He used to be a fireman.
Me: Why do you think so?
Vera: Look at the photo. He is wearing a uniform of a firefighter.

Так мы проработали все четыре фотографии.
Мне понравилось, что Вера стала привыкать использовать разные варианты конструкции: used to / never used to.

Я похвалила Веру за ее работу и мы двинулись дальше.

Плохие и хорошие дни в нашей жизни.
Я спросила у Веры, что для нее значит плохой день. Вера поделилась со мной идеями. Подобным образом мы поговорили и плохом дне. На этом этапе мы собирали информацию, записывали ключевые слова и идеи. 

Далее я объяснила значение выражений, которые употребляются, чтобы говорить о плохих и хороших днях.
Have a bad hair day 
Have a great hair day

Затем я попросила Веру использовать эти выражения и свои идеи и теперь уже красиво оформленными предложениями рассказать о том, что для нее означают плохие и хорошие дни.
Я попросила Веру начинать каждое предложение с союза when:
When I read bad news on the Internet it's a bad hair day for me.
When I feel pain in my legs it's a bad hair day for me.

Таким образом мы проработали все идеи.

Далее я попросила Веру изменить предложения таким образом, чтобы использовать герундий в функции подлежащего. Вере даже не понадобилась моя помощь. 

Reading bad news on the Internet makes a bad hair day for me.
Feeling pain in my legs makes a bad hair day for me.

И снова мы проработали все предложения шаг за шагом.
В заключении я попросила Веру рассказать о хорошем и плохом дне своей жизни. Вера использовала Past Simple  и Past Continuous без единой ошибки.

Работа с видео.
Теперь можно было приступать к работе с видео.

Я попросила Веру записывать идеи о плохих и хороших днях во время просмотра видео. После первого просмотра мы выучили несколько новых слов и новую идиому: 
get up on the wrong side of the bed - встать не с той ноги.

Далее мы разобрали каждый момент видео и Вера использовала связку прошедших времен Past Simple and Past Continuous, а также сама по своей инициативе использовала Past Simple Passive. 

The man had a bad hair day because when he was putting on his trousers he fell down on the floor.

Так пролетел урок.

Мы подвели итоги:

  1. Повторили употребление used to.
  2. Повторили и вспомнили придаточные предложения времени с союзом when.
  3. Повторили употребление герундия в функции подлежащего.
  4. Выучили 3 новых идиомы.
  5. Выучили новые слова.
  6. Использовали связку прошедших времен.
  7. Использовали страдательный залог.
  8. Использовали модальный глагол might.
  9. Говорили о планах.
  10. Потренировали использование слов-связок.
  11. Использовали инфинитив цели.


Я очень довольна уроком.
Несмотря на то, что в кабинете присутствовал посторонний человек, Вера не нервничала и очень меня порадовала. Она говорила 90 минут. Она использовала огромное количество конструкции, четко понимая, что она делает и зачем. Вера с каждым уроком узнает, как делать свою речь плавной и ей это удается. 

Моя Вера - это и ученица, и друг, и особенный эксперимент в преподавании. Вере я никогда не даю упражнения на механическую отработку грамматических тем. Вера всегда пишет истории, работает с видео, употребляет грамматику в речи. И ее успех говорит сам за себя. Мы с ней на правильном пути.

Со своей стороны я могу сказать, что у меня большой опыт преподавания курса этого уровня. Я проводила этот курс 9 раз. Я знаю все слабые места. Я знаю трудности. Волшебным образом мы с Верой проходим трудные этапы без потерь. Вера, находясь едва ли на середине курса, говорит так, как мало кто говорил у меня на этом уровне за всю мою практику. Вера употребляет сложные грамматические конструкции без ошибок и ее речь приобретает плавность. На уровне Pre-Interediate Вера отзанималась со мной 18 занятий (36 академических часов). 
И она может ТАК говорить. Мо-ло-дец!